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针对当前高校课程质量评价中存在的问题,研究了高等数学评价体系的目标与结构,提出了新的评价体系。
高等数学课程教学质量评价体系的目标与结构
【摘 要】
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针对当前高校课程质量评价中存在的问题,研究了高等数学评价体系的目标与结构,提出了新的评价体系。
【机 构】
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孝感学院数学系
【出 处】
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孝感学院学报
【发表日期】
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2004年06期
【基金项目】
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湖北省"十五"教育科学规划课题(鄂教科[2002]002:2002B485)
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