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基于应用型高校及其人才培养的现状,借鉴全面质量管理和PDCA理论,构建应用型高校人才培养质量保障体系,从责任主体、质量标准、评估与监控方式、信息收集途径、评价与激励方式等5个方面,解析质量保障多元维度的复杂性,该文旨在为应用型高校人才培养模式提供一定的借鉴意义.
应用型高校人才培养质量保障体系的构建——基于PDCA理念的探索
【摘 要】
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基于应用型高校及其人才培养的现状,借鉴全面质量管理和PDCA理论,构建应用型高校人才培养质量保障体系,从责任主体、质量标准、评估与监控方式、信息收集途径、评价与激励方
【机 构】
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无锡太湖学院商学院,江苏无锡,214000
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年32期
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