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英文短剧作为最真实的语言材料和信息是大学英语听说教学的有效手段。该文根据英文短剧在我院大学英语听说教学的研究背景及应用依据提出了英文短剧在大学英语听说教学中再现了真实的的语言环境、词汇及表达方式、视觉文化和经典对话的适用价值和文化价值，鼓励大学英语教师在实践教学中积极利用英文短片促进大学英语教学，从而提高大学英语听说能力，使之成为了我院大学英语教学的一种时尚。