【摘 要】
:
患者马某,男,65岁,因发热、咳嗽、胸闷半月,于2003年3月26日入院.既往身体健康.
论文部分内容阅读
患者马某,男,65岁,因发热、咳嗽、胸闷半月,于2003年3月26日入院.既往身体健康.
其他文献
目的分析非甾体类抗炎药(NSAIDs)对老年骨关节炎患者消化系统损害的原因,以期提高对NSAIDs副作用的充分认识,并及时采取相应的预防与治疗措施.方法回顾性分析338例老年骨关节
摘要:情与理相辅相成,不可对立。阅读教学中,把握好两者的关系,对学生情感教育有着不可估量的作用。 关键词:阅读;通情;达理 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)21-0128-02 《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音写的一篇催人泪下的文章,我想,在品读的时候肯定会引起学生的共鸣,教学应该是非常顺利的。于是,我按照课前预设的环节,先朗读课文,并以此
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近年来随着我国经济社会的发展,我国资源结构不平衡的状况越来越严重.再加上国际原油价格变化异常,对我国的能源安全造成一定的威胁.经过多年的研究实践,我国掌握了比较成熟
文言文博大精深,如何让学生主动地、快乐地投入到文言文复习中,提高复习效率,是语文教师长期探索的一大难题.实践证明,采用课本剧编演和擂台赛的形式复习能点燃学生学习文言
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的探讨用活性碳作吸附剂的血液灌流术在重症急性有机磷中毒救治中的安全性及有效性。方法根据重症急性有机磷中毒患者是否进行过血液灌流分为灌流组穴HP组雪和非灌流组穴非
摘要:自主学习,在很大程度上解放了学生,激发了学生创造欲,培养了学生的创新精神和实践能力,为学生可持续发展奠定了坚实的基础。 关键词:自主;基础;保障;核心 中图分类号:G625 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)21-0131-01 转变学生的学习方法是本次课程改革的显著特征,课堂教学最主要的是培养学生自主学习能力和创新意识,把学习变成人的主体性、能动性、自主性、
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7