让沉睡的媒资“活”起来——基于北京广电视听媒资版权再利用实践探索

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如今,信息互联网时代已进入产业互联网时代进而迈向价值互联网时代,传统媒体在原有媒体形态、传播渠道、节目样态、传播效果、产业经营等方面都面临着重大转型.广电媒体沉睡数十年的海量视听媒资是一座尚待挖掘的巨大“金矿”,以视听节目为产品的研发须定位为全方位、多模式、成规模生产,并运营版权视听内容资源产业链,让视听版权内容资源价值最大化,成为主力军尽快挺进主战场的重要课题.
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本文以中国文艺学及播音学理论探究了雅坤《长篇连播》“报题”的语言特色,将该创作总结为:语体得当、浓淡相宜;风格多样、形式多变;感同身受、引人入胜;配合主体、定位准确.
高校理想信念教育制度化是推动高校理想信念教育走向科学规范、系统有序的实践过程.遵循制度化的基本意涵,需要搞清楚高校理想信念教育制度化所具有的行为关系的现实性、行为模式的常态化、实际操作的科学性、空间维度的延展性以及目标指向的实效性等本质特性.全面认识高校理想信念教育制度化的理论生成逻辑、内在特质要求和现实客观诉求,有助于深刻把握其理论价值和实践意义.当前高校理想信念教育制度化,要在坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度前提下,重点加强制度体系建设、做好组织体系管理、重视制度实施原则、关注制度化实现
红色故事震撼人心,革命精神感天动地.“红色光谱——探寻中国共产党人精神谱系”系列音频节目主题立意深,故事切口小,评论有力量,播讲有温度,以“评论+专家点评+听众互动”的生动形式推动红色精神的大众化传播,收到良好的社会效益.当下,广大播音员主持人应当认真学习伟大建党精神,感悟中国共产党人的精神谱系,在人生观、道德观、价值观、审美观和艺术观上,旗帜鲜明地赓续红色血脉,唱响时代主旋律.
本文从解决主持人传播困境,乃至触发广电媒体实现全媒体转型的现实需求出发,以“全媒体视阈下的人格化传播”为核心理念,研究人格化传播对主持人和用户(受众)关系重建,并形成网络传播力的影响和价值,提出全媒体主持人传播能力建设的发展方向,为全媒体语境下主持人转型提供突围路径,以提升新型主流媒体的传播能力和引导能力.
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经过革命战争时期、社会主义革命和建设时期、改革开放与社会主义现代化建设时期的积累与沉淀,在中国共产党领导下的中国文艺工作进入了新时代.在领导文艺工作的百年历程中,中国共产党始终坚持以人民为中心的创作导向,坚持党的领导与创作自由相结合,坚持民族性与时代性的统一,充分发挥了文艺服务人民、引领风尚、培根铸魂的作用.在借鉴既有经验的同时,要引导文艺工作者立足时代创作“接地气”的文艺作品,努力在社会效益优先的前提下兼顾经济效益,讲好中国故事.
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意识形态传播史是中国共产党发展史的缩影.党的意识形态传播可划分为四个阶段,各阶段均有不同侧重.从新民主主义革命时期在意识形态传播领域摸索前行,到社会主义建设时期深化对意识形态传播的认识,从改革开放时期加大对意识形态传播规律的总结,到新时代全面加强意识形态传播.发展至今,意识形态传播的成功经验有坚持党管媒体的原则;坚持以人为本的宣传导向;根据环境的变化灵活选择传播侧重点.
对民间元素的重视和吸收是延安文艺大众化的特色所在,具体表现在三个方面.其一,就文艺导向看,《在延安文艺座谈会上的讲话》发表前,延安文艺界意识到民间元素对文艺大众化的重要性,但没有突出这一点,有时还消解了大众化与民间元素的内在关系;讲话发表后,延安文艺界形成了文艺大众化离不开民间元素的共识.其二,就创作主体看,知识分子在改造和自我改造中逐渐突显民间化特征,文艺大众化由此深入民间;通过民间艺人组织化,大众化文艺充分吸收民间元素.其三,就大众化实践看,艺术活动、艺术内容和艺术形式都具有了一种民间化取向.