新课改背景下初中数学课堂教学开展探究

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在新课改越发完善,国内教育系统渐渐成熟的今天,素质教育成为了主流话题,获得了全方位推广。传统教育存在很多的狭隘性问题,新课改能够很好的改善其中的漏洞,是提高学生素质水平,实现学生全方位成长的重要途径。当然从实践效果来看,其本身也有一定问题。为了最大化发挥新课改作用,本文将以初中数学为对象,分析初中数学教改、创新的有效思路,希望能够提高教育有效性,发挥现代教育应有作用。
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