【摘 要】
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目的:探讨系统化健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性及生活质量的影响.方法:50例研究对象选自2017年1月～2020年12月收治的急性胰腺炎患者,依照随机数字表法分为观察组(25例)和对照组(25例).对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予系统化健康教育,两组均干预至出院,并随访3个月.比较两组干预后的效果、腹胀腹痛缓解时间、肠鸣音恢复时间、排气排便时间、依从性及干预后3个月的生活质量.结果:观察组总依从率(96.00％)、总有效率(92.00％)均高于对照组(76.00％、68.00％);干
【机 构】
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江西省宜丰县中医院 宜丰336300
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目的:探讨系统化健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性及生活质量的影响.方法:50例研究对象选自2017年1月～2020年12月收治的急性胰腺炎患者,依照随机数字表法分为观察组(25例)和对照组(25例).对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予系统化健康教育,两组均干预至出院,并随访3个月.比较两组干预后的效果、腹胀腹痛缓解时间、肠鸣音恢复时间、排气排便时间、依从性及干预后3个月的生活质量.结果:观察组总依从率(96.00％)、总有效率(92.00％)均高于对照组(76.00％、68.00％);干预后,观察组腹胀腹痛缓解时间、肠鸣音恢复时间、排气排便时间均短于对照组;干预后3个月,观察组生活质量量表各项评分均高于对照组(P＜0.05).结论:系统化健康教育可以更有效地提高急性胰腺炎患者的干预效果及依从性,改善临床症状,促进康复,同时还可以提高患者的生活质量.
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