论文部分内容阅读
电镀薄壁金刚石钻头镀液成分的分析与研究
【出 处】
：
探矿工程(岩土钻掘工程)
【发表日期】
：
1997年S1期
其他文献
语言学习的最终目的是要运用它去表达观点和与人交际。但是受诸多因素的影响，我国的中学生的英语口语水平整体都不高，能力低下。为此，本文从提升初中生英语口语水平的角度，对当前初中英语口语教学的现状进行剖析，结合自身对小组合作学习方式的认识，提出了可行性的建议。 1. 小组合作学习的意义 小组合作学习是当前教育心理学研究的一个热点，也是新课程改革倡导的新型教学方法之一。由于合作学习能发挥课堂认知与情意
研究型大学对于区域创新具有强劲的带动能力。为了实现创新驱动战略，研究型大学应以研究生教育为主，培育区域创新人才；强化学科体系建设，切入区域创新体系；加强对外合作交流，构建创
严复不仅是著名的资产阶级启蒙思想家,还是一位杰出的教育家,严复科学教育思想是其教育思想的重要组成部分。文章从严复先进的科学观与教育观分析入手,基于严复的＂增广知识＂、＂
2014年教育部提出核心素养的概念后，核心素养的培养成为了中学老师非常重视的教学目标。目前，初中英语核心素养的内涵和概念，得到了教育界专家的初步确认和解读。从四个方面进行了诠释和解读核心素养，即对语言的理解、正确地运用语言、用英语思维思考问题和学习英语、具有一定的英语审美观念。初中英语核心素养，是学生应该掌握的最关键、最核心的英语知识，可充分体现出英语教学和英语学科的基本属性和特征。基于核心素养培
专业认证是促进我国工程教育国际化和提升国际竞争力的重要手段，文章就高校开展工程教育专业认证实施措施展开研究与探讨，提出了一些通用的建议和方法。
引言 从小学升入初中，对学生来说是一个新的起点，新学科的增加，和课程内容难度的加深让学生一时难以适应。这就要求教师在教学的过程中运用科学的方法由浅入深，带领学生温故而知新，做好小学升初中的衔接，让学生逐步适应初中阶段的学习节奏。1. 研究背景及现状 随着社会的发展进步，英语作为我国外交的主要用语逐渐普及起来，从高年级才开始英语课堂到如今从小学甚至幼儿园就开始了对英语的渗透。在以往的英语教学中，
文章立足科学发展观的时代要求,紧密联系高校后勤改革的具体实际,对后勤社会化现状进行了理性分析,指出政府、高校、后勤、行业、部门等相关利益主体应当充分发挥主观能动性,
无论是从学科创建的背景,还是从研究的实际轨迹,抑或是从知识的谱系来看,几十年来的我国高等教育学都可以说是＂宏大叙事＂式的高等教育学。宏观高等教育学的独大带来了很多问题