【摘 要】
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课程思政是高校外语课程“守好一段渠、种好责任田”立德树人的必然要求,也是其“以语言达世界”的课程价值所在。在培养什么人、为谁培养人的问题上,高校外语课程与思政课程
【基金项目】
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湖南省社会科学基金项目“高校外语课程与思政课程同向同行性研究”(18YBA250),湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“新文科建设背景下高校外语课程思政路径与策略研究”(湘教通2020〔233〕HNKCSZ-2020-0392)。
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课程思政是高校外语课程“守好一段渠、种好责任田”立德树人的必然要求,也是其“以语言达世界”的课程价值所在。在培养什么人、为谁培养人的问题上,高校外语课程与思政课程有共同的价值追求和育人目标,具有完全同向同行性;在怎样培养人的问题上,与思政课程具有互补协同性。高校外语课程在师资队伍、教学资源、组织教学等多方面有丰富的课程思政资源,外语课程应该也能够切实发挥好独特的思政渠道作用。
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