依达拉奉辅助治疗急性脑梗死20例疗效观察

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:littlev19
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
急性脑梗死(ACI)具有较高的致死率和致残率,其发病机制复杂。2007年2月-2008年2月,我们将依达拉奉用于20例ACI患者,取得良好疗效。现报告如下。
其他文献
目的探讨胰岛素调控对重型颅脑损伤合并高血糖患者血糖、脑脊液中乳酸水平的影响,寻求一种规范、安全有效、简单易行、与胰岛素抵抗有关的颅脑损伤后胰岛素应用模式。方法将8
读张爱玲的《谈音乐》。我一直认为张爱玲是她那代女作家中无与伦比的天才,甚至直到今天也难有与之匹敌的女作家。她的散文《谈音乐》当然也是经典散文,可偏偏在《谈音乐》中,我发现她其实是个没有乐感的人,这很有些让人不知所措。我本想听听这位文学天才是如何谈论音乐的。在《谈音乐》中可以发现她对气味,对颜色(对语言文字就更不用说了),都具有非凡的敏感,唯独对音乐……听听她是如何谈交响乐的吧:“立志要把全场听众尽
自从买了房子,在这个城市终于有了属于自己的家之后,我就心心念念地想把爸妈接来一起住。他们养育我一场,含辛茹苦不容易,如今老了,是享享清福的时候了。
【关键词】 探究式教学;自主探索;师生  关系;活动  【中图分类号】 G632  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)  21—0074—01  基于探究式教学理论的指导,结合探求科学概念或科学规律的要求,进一步开展对学生探究能力的提高,培养科学精神,在探究式活动的实施下构建相应的教学策略体系即为探究式教学。这一教学方式着重强调学生发现和解决问题的能力的培养,为其创
当前企业优化内控机制重要手段之一就是打造以信息共享为核心的财务管理中心,这样的信息共享模式有效地对财务共享理念进行大规模的推动,在推动的过程中提高对财务人员的培训
目的观察血浆血管紧张素Ⅱ(AT-Ⅱ)、内皮素(ET)、血栓素B2(TXB2)、6酮前列腺紊(6-Keto-PCF1a)在2型糖尿病(佗DM)微血管并发症中的变化,探讨其对微血管并发症的作用及意义。方法根据有无
目的探讨纤维蛋白原(Fib)与急性冠脉综合征(ACS)关系。方法将冠脉造影的122例患者分为ACS组90例与健康对照组32例,其中ACS组分为急性心肌梗死(AMI)、不稳定型心绞痛(UAP)、稳定型心绞
目的探讨术后肠梗阻(POI)的病因及诊治方法。方法对34例POI患者的临床资料作回顾性分析。结果34例POI,发生于开腹手术31例、腹腔镜手术1例、全髋关节置换术2例,采用全身麻醉30例
2020年年初,一场突如其来的疫情牵动着亿万中国人民所展现出的炽热而深沉的家国情怀。在这场危机考验面前,我国影视创作者迅速深入一线观察记录,同步创作出《见证》《同心战
近些年的小学语文作文教学,我发现基本是这样一个程序:习作前,教师先根据习作要求布置作业,如观察植物,则布置让学生回去选择一植物进行观察,几天后在写作课上相互交流,交流