美丽的小池塘

来源 :作文周刊·小学一年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenxiaoyan0411
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老师评说  粗心大意带来的后果不只是考试没考好哦!故事中一个错字令全家人“慌作一團”,可见粗心大意要不得啊。  【作者系辽宁凌源市铁北逸夫小学一·1班学生,指导并置评:宝艳玲】
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教学目标  1.了解设问句的句式是怎样的。  2.試着写几个设问句。  写话题目  学些设问句  例句展示  谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?  猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。  (选自《比尾巴》)
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老师评说  在“心爱的足球”与“诚实的好孩子”之间,圆圆做出了他的选择。写话中,圆圆的“手舞足蹈”与同桌的“悶闷不乐”对比鲜明,更加突出圆圆犹豫后做出改判决定的诚买品格。  【作者系江苏海门市证大小学一,2班学生,指导并置评:陈海燕姜勇】
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為什么认得头上会摔出包?
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老师评说  小作者通过记叙小白兔把蘑菇当成雨伞的故事,写出了小白兔聪明、机灵的特点,也告诉小朋友们:遇事不要慌,勤于动脑,总能解決难题。  【作者系河南安阳市钢城小学一·2班学生,指导并置评:阎长运】
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老师评说  透過你一言我一语的对话,我们认识了很有爱心的小男孩和小女孩。短文中的“着”是个多音字,请爸爸妈妈帮忙查字典,小朋友们学习一下“着”的其他读音,并了解它可以组哪些词吧!
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老师评说  小作者运用动作、语言描写,描绘出花儿各自的特点,就连昆虫们也都各自忙碌着,热闹非凡的小河边夏意正浓。  【作者系广东梅州市風眠小学105班学生,置评:张小鱼】
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