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随着信息化社会对“互联网+教育”的促进,以及新课程理念的不断深化改革,因此,出现了与之相匹配的微课教学。近年来,语文在学科中的地位不断提高。本文以此为研究前提,将微课和中学语文教学相结合,从而提升语文教师的专业素养,培养学生的创新思维,加快信息技术和语文教学的高效融合。
基于核心素养的中学语文“互联网 ”微课教学探究
【摘 要】
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随着信息化社会对“互联网+教育”的促进,以及新课程理念的不断深化改革,因此,出现了与之相匹配的微课教学。近年来,语文在学科中的地位不断提高。本文以此为研究前提,将微课
【机 构】
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河南省郑州市第七十四中学,河南省郑州市第七十四中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年24期
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