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小学阶段是学生思想品质和行为习惯形成的关键时期,统编道德与法治教材高度契合学生的认知特点和生活实践,并紧扣时代主题,课程内容有利于培养学生正确的三观和健康思想.因此,在分析依托小学道德与法治课程开展德育教学意义的基础上,提出相应的创新教学思路和工作策略.
依托小学道德与法治课程深入开展德育教学
【摘 要】
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小学阶段是学生思想品质和行为习惯形成的关键时期,统编道德与法治教材高度契合学生的认知特点和生活实践,并紧扣时代主题,课程内容有利于培养学生正确的三观和健康思想.因此
【机 构】
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甘肃省通渭县温泉路学校,甘肃 通渭
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年18期
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