【摘 要】
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本研究旨在调查教师及学生对于中学音乐课程内容之一的舞蹈教育实况的认识。研究对象为广州、深圳、东冠等地区的共100名教师及300名学生,研究方式为分别对教师与学生进行了
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本研究旨在调查教师及学生对于中学音乐课程内容之一的舞蹈教育实况的认识。研究对象为广州、深圳、东冠等地区的共100名教师及300名学生,研究方式为分别对教师与学生进行了问卷调查,并对收集回来的问卷通过技术统计分析。
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