任务驱动分层次实践教学在计算机实践教学创新课堂中的应用

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fan20090603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生具有良好的信息素养与创新能力,是目前高校深化教学改革的重要内容之一。积极探索任务驱动教学模式、合作学习模式等教学模式的运用。通过在计算机实践教学创新课堂中的应用,对专业分层次分方向设置,对学生分层次评价,培养学生创新能力和运用知识的能力。
其他文献
患者,男,7岁,绥化市人,1991年来院就诊。母亲代述:患儿尿床多年,时轻时重,夜达3-5次。现病史:患儿尿床多年,身体消瘦。面色苍黄。少气言,食欲不振,大便时而便溏,舌质淡,苔薄
摘 要 对高中音乐课堂中多媒体设备的运用进行介绍,希望可以起到一定的参考和借鉴作用。  关键词 多媒体;高中音乐;  中图分类号:G633.951 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2015)13-0039-02  1 前言  多媒体技术以其方便快捷以及直观性的特点更加广泛应用于当代教学课堂中。音乐是培养学生的审美意识和创造性的一个重要阵地,将高中音乐课堂与多媒体技术相结合,可以进一
民国之前,设立于南京的茶厘总局受到两江总督的管辖,负责管理安徽省和江苏省的茶税。安徽屯溪设立茶厘分局,所得茶税收入归两江总督所有。民国成立后,苛捐杂税的现象并没有得
围绕心理咨询与德育工作之间的相关性与差异性、心理咨询与德育工作之间的有效结合两个方面展开讨论,对高校心理咨询与德育工作的关系进行分析,并提出一些理论建议。
提出了开发计算机配送调度系统的设想.根据实际物流配送业务特点对配送运输计算机优化调度系统进行了初步设计.
目的:探讨脑电图对脑型血吸虫病的诊断价值。方法:分析125例脑型血吸虫病患者的脑电图资料及与性别、年龄、病程、脑脊液、临床分型及预后的关系。结果:本组异常脑电图94例,它们与性别