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微课程、翻转课堂等全新教学理念是互联网＋时代教育的重要变革。它与传统课堂、普通在线教育相比,体现了课程结构的技术创新教学。从分析传统课堂、普通在线教育的弊端,来探讨微课程的发展背景,以及微课程的“微教学时间”、“微教学内容”、“微教学媒体”。
“微课程”之探“微”
【摘 要】
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微课程、翻转课堂等全新教学理念是互联网＋时代教育的重要变革。它与传统课堂、普通在线教育相比,体现了课程结构的技术创新教学。从分析传统课堂、普通在线教育的弊端,来探讨
【机 构】
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无锡汽车工程中等专业学校
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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