劳动教育是培养学生的综合素质的重要途径,也是促进学生全面发展的重要内容。在劳动教育的过程中,可以培养小学生的劳动习惯,劳动技能和热爱劳动和劳动人民的情感,使小学生初步意识到劳动对于自身对于社会的重要性。当代学校内小学劳动教育的实效性不高依然令人担忧。作为全国教育大会提出来的新时代的“五育并举”之一的劳动教育,对其研究和实践尚不充分。通过文献梳理、问卷调查、深度访谈和个案剖析,发现当前小学学校劳动教
目的报道利用腹部带蒂皮瓣瓦合足背游离皮瓣移植修复手部严重脱套伤的手术方法及,临床疗效。方法2003年2月~2010年6月.收治手部严重脱套伤患者9例。彻底清创后2—5指末节或中节
目的:研究槟榔碱(Are)对大鼠心室肌细胞瞬时外向钾电流(Ito)的影响。方法:利用全细胞膜片钳技术测定大鼠心室肌细胞的Ito。结果:10.0μmol·L^-1 Are可以降低Ito。使Ito幅值从(10.6
我来农工党中央机关工作已一年半时间,期间把农工党史料、读本、杂志都视为珍贵学习材料,从中吸取知识,以尽快适应岗位。近日,于同事处借得1981年《前进》(合订本)一本,1981
根据农工党中央的部署,自2017年2月起,农工党上海市委会参与农工党中央对口云南省红河州开展脱贫攻坚民主监督工作。依照《2018年农工党中央对口云南省脱贫攻坚民主监督工作方
目的介绍游离小腿外侧腓动脉穿支皮瓣修复手前臂及足部皮肤缺损的临床效果。方法以腓动脉应用解剖为基础,术前超声多普勒定位血管蒂,并以此为中心设计皮瓣。皮瓣面积:5cm×9
目的探讨神经减压术治疗糖尿病性周围神经病(DPN)的疗效及手术前后血液中P物质的变化。方法2008年9月-2011年3月,对30例DPN患者下肢施行神经减压术,并观察术后疗效。用酶联免疫吸
目的 总结30例游离皮瓣移植修复四肢皮肤软组织缺损术后的护理经验.方法 对30例游离皮瓣移植修复四肢皮肤软组织缺损术后患者,给予密切监测皮瓣的血运情况,防止血管危象发生.
<正>国家规定,未被病人血液、体液、排泄物污染的医用一次性输液瓶(袋)等塑料制品不属于医疗垃圾,这一类医用非污染废塑料,可有条件地回收利用。有条件回收利用是指再生后塑
手是人类生产生活的重要器官,尤其指端和指腹的感觉及耐磨性是手部功能的重要组成部分,对于指掌侧皮肤缺损,不仅要完成其皮肤覆盖,更要考虑术后皮肤的感觉及耐磨性的恢复。