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我国大陆创业教育起步较晚,创业 模型建构才刚刚开始探索,要素多,结构复杂,不容易操作.女大学生创业能力模型尤其缺乏.我们根据经验观察和调查数据,借助心理学研究视角,建构五棱锥型的女大学生“创业能力值”模型.底面为专业创造力,其余几个面是相等的学习新知力、判断力、执行力、抗压力、谈判力.
基于心理因素分析的女大学生“创业能力值”教育模型研究
【摘 要】
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我国大陆创业教育起步较晚,创业 模型建构才刚刚开始探索,要素多,结构复杂,不容易操作.女大学生创业能力模型尤其缺乏.我们根据经验观察和调查数据,借助心理学研究视角,建构
【机 构】
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枣庄学院经济与管理学院枣庄学院学工处;枣庄学院心理与教育科学学院;
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2019年3期
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