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论文对案例教法的特性进行了探讨,认为在高职院校教学活动中可以学习借鉴这一教法,并有助于学生学习兴趣的提高和分析问题、解决问题能力的培养,还能促进教师驾驭理论与实际能力的提升。在设计教学两难的情境下,活跃课堂氛围,调动创造性思维,达到理想的教学效果。
案例教法特性及运用之浅探
【摘 要】
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论文对案例教法的特性进行了探讨,认为在高职院校教学活动中可以学习借鉴这一教法,并有助于学生学习兴趣的提高和分析问题、解决问题能力的培养,还能促进教师驾驭理论与实际
【机 构】
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山西职业技术学院,太原城市职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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