【摘 要】
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一、农民科技教育现状与学习需求特点我国有9亿多农村人口,农村劳动力文化科技素质普遍较低.一是文盲、半文盲占比重较大.二是农民接受和应用农业新技术、新成果的能力较差.
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一、农民科技教育现状与学习需求特点我国有9亿多农村人口,农村劳动力文化科技素质普遍较低.一是文盲、半文盲占比重较大.二是农民接受和应用农业新技术、新成果的能力较差.因此,传统的农民意识和生产意识仍是制约我国农村经济发展的重要因素.为实施科教兴农战略,促进农业经济的发展,党和各级政府非常重视农民科技教育工作,在全国各地先后开展了"绿色证书工程"、"新世纪青年农民培训工程"、"农村电波入户工程"等大规模的农民科技培训活动.另外还有农广校、农函大、各级
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