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在当代和谐社会的新环境下,高中学生因为受到自我认知能力、个性特点、学习方式等方面的变化产生很大的心理压力,难以跟上新社会的发展脚步。因此,如何帮助学生调整好自己,让他们快速适应和谐社会的新环境,就是高中班主任教师需要重点解决的问题。
高中班级管理中培养学生社会适应性探索
【摘 要】
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在当代和谐社会的新环境下,高中学生因为受到自我认知能力、个性特点、学习方式等方面的变化产生很大的心理压力,难以跟上新社会的发展脚步。因此,如何帮助学生调整好自己,让
【机 构】
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重庆市实验中学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2016年度规划课题(课题编号:2016-12-003).
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