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传统的计算机课堂教学模式,无论是教学手段还是教学方法上,都存在诸多弊端。为了能够适应现今高职高专学生的素质能力水平和今后就业的需求,改变旧的教学模式已刻不容缓。本文对高职软件技术专业"项目+过程"的新课堂教学模式进行剖析分析与总结,力图为高职新的计算机学科教学模式的实施提供理论依据。
高职软件专业课堂教学模式的新探索
【摘 要】
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传统的计算机课堂教学模式,无论是教学手段还是教学方法上,都存在诸多弊端。为了能够适应现今高职高专学生的素质能力水平和今后就业的需求,改变旧的教学模式已刻不容缓。本
【机 构】
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肇庆工商职业技术学院计算机应用技术系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2010年21期
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