例谈小学数学课堂问题设计的艺术

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学问学问,要学就要问。我国的陶行知说过:“发明千千,起点一问。”犹太人每天对自己的孩子说一句话:“今天你提问题了吗?”我们要善于培养学生的问题意识。所谓问题意识是指在人们的认识活动中,经常遇到一些难以解决的实际问题和理论问题,并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态,这种心理状态促使人们积极思维、认真探索、不断地提出问题和解决问题,对于思维的这种心理品质,心理学上称为“问题意识”。通过多年的教学,我发现关 Learn knowledge, you must ask to learn. Tao Xingzhi of our country said: “The invention of thousands, the starting point of a question.” Jews daily to their children say a word: “Today you ask a question yet? ” We should be good at cultivating students' problem awareness. The so-called problem awareness refers to the people's awareness activities, often encountered some difficult to solve the practical problems and theoretical issues, and thus produce a kind of suspicion, confusion of the psychological state, this state of mind prompted people to actively think and conscientiously explore, Constantly put forward the problem and solve the problem, for the psychological quality of thinking, psychology is called “problem consciousness ”. Through years of teaching, I found off
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