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目的：探讨健康教育在轻中度阻塞性睡眠呼吸暂停综合征（OSAS）患者体位干预中的临床应用效果。方法选取我院自2012年7月至2014年2月所收治的70例OSAS患者作为研究对象，随机分为干预组和对照组，每组35例。两组患者均给予体位干预。对照组随访时进行常规指导，干预组在此基础上增加随访次数，且进行健康教育。比较两组患者的干预依从性。结果干预组患者体位干预显著优于对照组（P〈0.05）；干预依从性影响因素中，不适是主要原因，其中患者不便和认知错误两因素差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育可以有效