【摘 要】
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三年级是写作的起步阶段,如何做好二年级写话到三年级写作的自然衔接、平稳过渡,不仅要明确本阶段的习作教学目标,了解学生的具体学情,还应该巧妙地进行教学策略的设计,才能够减轻学生在写作方面的畏难情绪,大胆写作,乐于写作。
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三年级是写作的起步阶段,如何做好二年级写话到三年级写作的自然衔接、平稳过渡,不仅要明确本阶段的习作教学目标,了解学生的具体学情,还应该巧妙地进行教学策略的设计,才能够减轻学生在写作方面的畏难情绪,大胆写作,乐于写作。
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