【摘 要】
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通过日常的教学实践，介绍如何从互联网采集各种先进的人体解剖学教学资源，如系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学各个章节的真实清晰的图片和幻灯片，生动的Flash教学动画片，并且
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通过日常的教学实践，介绍如何从互联网采集各种先进的人体解剖学教学资源，如系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学各个章节的真实清晰的图片和幻灯片，生动的Flash教学动画片，并且认为通过互联网采集人体解剖学教学资源极为便利，由此可以将所需要的不同的内容分门别类地进行保存，灵活地用于教学中。互联网的学科资讯以其量大、更新快、图文并茂而受到师生的广泛欢迎，将这些资源用于教学收到了事半功倍的效果。
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