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新课程教学改革的实施对初中数学教学提出了更进步的要求，在实践教学中，作为初中数学教育工作者，要切实履行以学生为主体，尊重学生的个体差异，改善传统教学模式中的不足，最大限度地激发学生的学习兴趣，打造高效性课堂。
浅谈新课程改革下的初中数学情境教学
【摘 要】
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新课程教学改革的实施对初中数学教学提出了更进步的要求，在实践教学中，作为初中数学教育工作者，要切实履行以学生为主体，尊重学生的个体差异，改善传统教学模式中的不足，最大限度地
【机 构】
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安徽省五河县小溪中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年1期
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