【摘 要】
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在高三阶段,对体育课的教学内容进行合理设计十分重要,十分必要,因为传统的应试教育十分重视文化课的学习,高三学生每天都陷入在题海中无法自拔,导致他们没有精力参与体育课,
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在高三阶段,对体育课的教学内容进行合理设计十分重要,十分必要,因为传统的应试教育十分重视文化课的学习,高三学生每天都陷入在题海中无法自拔,导致他们没有精力参与体育课,在某种程度上,体育课在高中内几近于无,长此以往无疑不利于高三学生的全面发展。现实情况中每一位学生的身体素质都不尽相同,这也会给教学的设计带来一定的难度,除此之外,由于种种原因,很多学生对体育课都不感兴趣,阻碍了体育教学的发展,所以必须在新课程改革的背景下,结合高三体育课教学实际情况,对教学内容进行优化设计,让学生能全身心地投入到体育活动当中。
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