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教育网络游戏中NPC功能的设计对学习者能否对游戏产生持续的关注至关重要,即与学习者的置入感关系密切。本文通过对NPC在教育网络游戏中所能发挥的作用的分析与研究,探讨了如何设计NPC才能使其功能得以发挥进而增强学习者的置入感的问题。
教育网络游戏中NPC与学习者置入感的关系研究——由Games-to-Teach项目想到的
【摘 要】
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教育网络游戏中NPC功能的设计对学习者能否对游戏产生持续的关注至关重要,即与学习者的置入感关系密切。本文通过对NPC在教育网络游戏中所能发挥的作用的分析与研究,探讨了如
【机 构】
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陕西师范大学知识媒体研究所,陕西师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2009年06期
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