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文章通过案例研究,分析了以专业群为基点进行校企合作的基本理论逻辑及其实际运作模式,同时结合出版印刷专业群的特殊性,提出了出版印刷高职人才培养以专业群为基点的校企合作应围绕“媒体+印刷”“印刷+传播”“行业+传播”,联合学院、龙头企业及中小企业开展不同层次的校企合作活动,通过真实项目训练,提升其职业技能及双创能力,共同培养复合型立体式的出版印刷产业专门人才.