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近年来由于高校扩招等因素的影响,导致高职院校生源层次素质参差不齐。由精英教育转向大众教育,高等数学分层次教学是适应高等教育形势这一变化的有效举措,本文将从高等数学这门课程理论教学过程考核分层方面做几点探讨。
高等数学理论教学过程考核分层的几点探讨
【摘 要】
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近年来由于高校扩招等因素的影响,导致高职院校生源层次素质参差不齐。由精英教育转向大众教育,高等数学分层次教学是适应高等教育形势这一变化的有效举措,本文将从高等数学
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年33期
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