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案例教学法所具有的启发性、参与性、实践性的优势正日益为教育界所重视,并且正在越来越多地被管理类课程教学加以采用.本文分析了我国管理类课程案例教学的发展现状及不足,提出了我国管理类课程进行案例教学的措施及对策.
关于管理类课程案例教学的思考及对策
【摘 要】
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案例教学法所具有的启发性、参与性、实践性的优势正日益为教育界所重视,并且正在越来越多地被管理类课程教学加以采用.本文分析了我国管理类课程案例教学的发展现状及不足,
【机 构】
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济南大学管理学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2005年3期
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