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北京市“民办公助”教育政策的产生有其利益调整的背景。该政策的受益者主要是 :“民办公助”学校 ,希望择校的家长和学生 ,教育工作者和教育行政部门。同时 ,它也带来了一些负面效应 :该政策有背于义务教育的基本原则 ;易导致地方政府忽视基础教育投资 ;助长公立学校的不规范收费 ;有碍公立学校的健康发展。为了消除其负面影响 ,必须采取以下积极措施 :加强对“民办公助”学校的宏观指导和监控 ;改善公立学校教育条件