【摘 要】
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目的：探讨延续性自我管理教育对类风湿关节炎患者生活质量的影响。方法：80例类风湿关节炎患者随机分为观察组和对照组，对照组仅在住院期间给予常规健康教育，观察组在住院期间和出
【机 构】
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江苏大学附属昆山第一人民医院风湿科,江苏大学附属医院
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目的：探讨延续性自我管理教育对类风湿关节炎患者生活质量的影响。方法：80例类风湿关节炎患者随机分为观察组和对照组，对照组仅在住院期间给予常规健康教育，观察组在住院期间和出院后给予延续自我管理教育，于患者出院价月时采用《生命质量量表》评价两组患者的生活质量。结果：出院6个月时，观察组患者生理功能、心理功能、社会功能和健康自我认识的评分均明显低于对照组（P〈0．01）。结论：延续性自我管理教育可提高类风湿关节炎患者的生活质量。
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