【摘 要】
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近年来，护理学专业深受广大学生们的青睐，越来越多的高中生在高考填报志愿一栏中，都赫然显现护理学专业。在从事高校职业教育中、在社会实践中、在医院的专业培养中，我们对护理学专业的同学也有了更高的期许与期待，因此越来越多的高校教育中，增加了护理伦理学专业课，并在护理伦理学专业课上也展示出课程思政的中所融入的护理伦理学。通过与护理学专业、护理伦理学专业相结合的特点，挖掘出思政元素，来切实地提高护理学专业的
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近年来，护理学专业深受广大学生们的青睐，越来越多的高中生在高考填报志愿一栏中，都赫然显现护理学专业。在从事高校职业教育中、在社会实践中、在医院的专业培养中，我们对护理学专业的同学也有了更高的期许与期待，因此越来越多的高校教育中，增加了护理伦理学专业课，并在护理伦理学专业课上也展示出课程思政的中所融入的护理伦理学。通过与护理学专业、护理伦理学专业相结合的特点，挖掘出思政元素，来切实地提高护理学专业的同学们不仅能够通过夯实的专业知识，精湛的医术服务于患者，而且能够在人文关怀、真实的案例教学中等来提高学生们的实际动手操作能力、善于沟通与交流的能力，更加真切地感知到医生与护士、护士与患者之间应如何交流与配合，通过提升综合素养和人文修养，做党和人民信赖的好护士。
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