【摘 要】
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随着教学的不断改革,各地高校也开始进入转型时期,大学的英语教师也面临着更多的挑战,教师的专业问题也就成为教育界不断讨论的话题,受到社会的强烈关注,很多地方高校为了顺
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题《吉林省地方高校转型时期大学英语教师专业发展现状与对策研究》(编号:GH170575)
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随着教学的不断改革,各地高校也开始进入转型时期,大学的英语教师也面临着更多的挑战,教师的专业问题也就成为教育界不断讨论的话题,受到社会的强烈关注,很多地方高校为了顺应转型时期的整体态势,开始以当地高校的自身发展特色为基础,调整了相应的人才培养方案和相应的目标,积极为我国培养更全面的复合型人才。对此,文章针对吉林省地方高校转型时期大学英语教师专业发展的现状进行分析,并就现状存在的问题展开讨论,以提高大学英语教师专业的综合素质。
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