目的 探讨对2型糖尿病患者实施目视化健康教育模式的效果.方法 从2018年1月至2020年10月择取120例2型糖尿病患者,按照入院时间先后顺序分组研究,每组60例,对照组实施常规健康教育,研究组实施目视化健康教育模式,对组间健康教育效果进行对照.结果 从疾病知晓度评分分析,健康教育后研究组对危险因素、治疗方法、预防知识、诊断方法等方面的知晓度评分均高于对照组,P<0.05;从血糖指标分析,健康教育前组间对比无统计学差异,健康教育后研究组空腹血糖、糖化血红蛋白、餐后2小时血糖均低于对照组,P<0.05;从糖尿病管理自我效能量表(DMSES)评分分析,健康教育后研究组锻炼、医疗、饮食控制、自我检测的评分均高于对照组,P<0.05;从中文版糖尿病痛苦量表评分分析,健康教育后研究组生活规律相关痛苦、医生相关痛苦、情感负担、人际关系相关痛苦的评分均低于对照组,P<0.05.结论 对2型糖尿病患者而言,实施目视化健康教育模式,可以提高患者对疾病知晓度,辅助控制血糖,还可以提高患者自我效能,减轻痛苦,临床价值显著.