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在实际课程教学实践过程中,由于建筑构造是一门理论与实践相结合的学习内容,其自身具备较强的应用性特征,传统的教学方式在不同程度上存在着理论与实践脱节的现象.因此,立足现代化素质教育理念,积极创新和改革课程教学策略是在必行.本文从中职建筑构造课程教学的实际情况出发,从教学内容革新、课堂教学方法创新、课程教学手段更新三个角度简要对中职建筑构造课程教学改革的策略进行了分析.