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本文立足于民族地区高职院校“读书工程”实施情况，以广西现代职业技术学院开展“读书工程”活动为例，提出构建“读书工程”长效机制的路径：完善阅读平台，让读书活动常规化；开展“经典、红色文化习读讲唱看”活动；加强阅读推广，培育读书品牌；完善管理机制，强化评价考核。
民族地区高职院校构建“读书工程”长效机制的实践——以广西现代职业技术学院为例
【摘 要】
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本文立足于民族地区高职院校“读书工程”实施情况，以广西现代职业技术学院开展“读书工程”活动为例，提出构建“读书工程”长效机制的路径：完善阅读平台，让读书活动常规化；开展“经典、红色文化习读讲唱看”活动；加强阅读推广，培育读书品牌；完善管理机制，强化评价考核。
【机 构】
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广西现代职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2022年27期
【基金项目】
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民族地区高职院校“‘读书工程’长效机制的研究与实践——以广西现代职业技术学院为例”（GXXDZD202009）的研究成果；
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