论文部分内容阅读
产品质量形成中的营销
【出 处】
：
管理科学文摘
【发表日期】
：
1997年10期
其他文献
采用引导教学、问题教学和任务教学等手段构建多层次教学结构,对不同专业学生开展有侧重的教学,提高学生学习兴趣加强专业课程衔接。
相互联系企业集团管理的形成与回答以下问题有关：实现所利用资源（固定生产基金和流动资金．包括所拥有的土地、投资资金．劳动资源．其中包括高级科研、管理和技术人员）的规模效益；建立
中国国民党革命委员会在民主革命时期的历史进步李晓红中国国民党革命委员会（简称民革），主要由国民党民主派和国民党其他爱国民主分子所组成。１９４７年１１月１２日，三民主义同志联合会（简称民联
外举不避仇内举不避亲《吕氏春秋》记有这样一个故事，说的是晋平公在位时，南阳地方缺个长官。平公问大夫祁黄羊：“谁担任长官／祁黄羊说：“解邓可以”。平公惊奇地问：“解孤不是你的
人在旅途──记河南省五一劳动奖章获得者淮河医院院长陈幸运１０年前，河医大毕业的陈幸运希望通过自己勤奋的工作，艰辛的探索，成为一名医学专家。毕业后的几年里，她主持创立了心功能
信息化已成为当今世界发展的潮流,随着现代信息传媒的发展,传统的健康传播手段已不能满足社会经济高速发展的需要。而一些现代化的信息传播手段,如电子触摸屏、短信、网上咨
简单介绍了任务驱动法教学方法的精髓及其应用现状,针对我校《食品化学》课程现有教学方法的问题,提出了任务驱动法在该课程教学中的应用思路,并分享了几点实践的经验和初步
目的探讨心血管介入治疗术后血管迷走神经反射的预防和处理。方法针对介入治疗术后发生迷走神经反射的原因,给予术前健康教育,做好拔除鞘前的准备,进行拔鞘过程中的病情观察