【摘 要】
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目的评价健康教育对类风湿关节炎患者疗效及治疗依从性的影响。方法用就诊顺序随机法,将96例类风湿关节炎患者分为研究组和对照组,对研究组实施健康教育,评价两组患者的疗效
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目的评价健康教育对类风湿关节炎患者疗效及治疗依从性的影响。方法用就诊顺序随机法,将96例类风湿关节炎患者分为研究组和对照组,对研究组实施健康教育,评价两组患者的疗效及治疗依从性。结果12和24周时研究组患者的疗效及治疗依从性比对照组明显增高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能明显提高类风湿关节炎患者的疗效及治疗依从性。
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