【摘 要】
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高校退役复学大学生的学习问题一直是教育单位重点关注的问题,为使此部分学生快速融入学习环境,面向高校退役复学大学生开展“军人情怀”与“工匠精神”融合培养机制的建设研究,通过对高校退役复学大学生参与学习现状、高校融合机制建设问题、产生原因的详细分析,提出完善“军人情怀”与“工匠精神”融合支撑政策的方式,保证大学生能够享受到良好的政策扶持,提升大学生参与高校继续学习的积极性.同时,制定融合“军人情怀”与“工匠精神”的教育指导方案,对此部分学生的学习态度进行端正,引导其结合自身情况制订完善的学习计划与学习方案,以
【机 构】
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益阳职业技术学院经济管理系 湖南益阳 413000
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高校退役复学大学生的学习问题一直是教育单位重点关注的问题,为使此部分学生快速融入学习环境,面向高校退役复学大学生开展“军人情怀”与“工匠精神”融合培养机制的建设研究,通过对高校退役复学大学生参与学习现状、高校融合机制建设问题、产生原因的详细分析,提出完善“军人情怀”与“工匠精神”融合支撑政策的方式,保证大学生能够享受到良好的政策扶持,提升大学生参与高校继续学习的积极性.同时,制定融合“军人情怀”与“工匠精神”的教育指导方案,对此部分学生的学习态度进行端正,引导其结合自身情况制订完善的学习计划与学习方案,以此确保“军人情怀”与“工匠精神”融合培养机制在教学中能够发挥出其实际意义.
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