【摘 要】
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随着时间的不断推移,我国对于基础教育是越来越重视,特别是愉快教学法已经越来越广泛地运用到了我国的教学中。围绕愉快教学在小学语文课堂的运用进行阐述,首先阐述的是愉快
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随着时间的不断推移,我国对于基础教育是越来越重视,特别是愉快教学法已经越来越广泛地运用到了我国的教学中。围绕愉快教学在小学语文课堂的运用进行阐述,首先阐述的是愉快教学的概述,包括愉快教学的内涵、实质与核心、理论基础。其次,从愉快教学的原则进行阐述,包括愉快教学的主体性、兴趣性、目的性原则。在这些理论的基础之上,总结出愉快教学在语文课堂中的应用反思。
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