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良好的课前交流，往往能在最短的时间内消除学生的紧张情绪，增进师生的了解，并为教师接下来的精彩教学做好铺垫。良好而有效的课前交流应该具有三个特点：一要巧，二要诚，三要尽可能为本节课的教学服务。张祖庆老师在课前交流方面就为广大语文教师做出了很好的典范。
跟张祖庆学如何进行课前交流
【摘 要】
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良好的课前交流，往往能在最短的时间内消除学生的紧张情绪，增进师生的了解，并为教师接下来的精彩教学做好铺垫。良好而有效的课前交流应该具有三个特点：一要巧，二要诚，三要尽可能为
【机 构】
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江西省鹰潭市第一小学
【出 处】
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开心素质教育
【发表日期】
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2016年1期
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