【摘 要】
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国民电影教育的目标是通过影像形式提升国民的审美能力，培养国民良好的欣赏趣味，增强国民的影像表达能力。法国国民电影教育体系的特点是国家主导，政策先行；多方参与，市场运作；开放多元，国际融合。法国根据不同群体需求施行中央或地方层面的多种政策和计划，在电影教育资源库建设、电影教育人才培养、电影教育基金使用等方面拥有较为成熟的实践经验。借鉴法国的经验，我国应从课程设置、人才培训、资源利用等方面提升国民电影
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国民电影教育的目标是通过影像形式提升国民的审美能力，培养国民良好的欣赏趣味，增强国民的影像表达能力。法国国民电影教育体系的特点是国家主导，政策先行；多方参与，市场运作；开放多元，国际融合。法国根据不同群体需求施行中央或地方层面的多种政策和计划，在电影教育资源库建设、电影教育人才培养、电影教育基金使用等方面拥有较为成熟的实践经验。借鉴法国的经验，我国应从课程设置、人才培训、资源利用等方面提升国民电影教育水平。
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本文以2019-2021年国际泳联水球规则修改主要内容为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法等研究方法,对水球新规则修改进行探讨,分析得出:2019-2021年国际水球球规则在参赛队和替补队员、比赛、暂停、记分方法、一般犯规、裁判员手势六个方面的内容上进行了修改,通过增加视频系统使比赛在合理规范和公平的环境下进行,使比赛更有观赏性,从而使水球运动得到可持续发展。为了更好的执行新规则,裁
目的 了解新疆某职业院校新生结核潜伏感染（LTBI）情况，并分析影响因素，为职业类院校结核病防控工作提供依据。方法 以新疆某职业院校2020年入学的所有新生为调查对象，通过问卷调查收集人口学资料、生活方式、结核病接触史、宿舍和教室通风消毒频率以及结核病防治核心知识知晓情况。采用结核菌素纯蛋白衍生物试验和X线胸片检查筛查LTBI情况。采用多因素logistic回归模型分析LTBI的影响因素。结果 筛
现代社会背景下，人们对身体素养关注度逐步提升，体育教学的重要性日益凸显，成为培养学生良好身心素质的重要渠道。但是，由于初中生的体质、个性、爱好等各不相同，他们的体育运动水平也存在差异，因此体育教师可以合理应用分层教学模式开展体育教学，保障每个层次的学生都可以得到相应的锻炼，营造充满趣味性和生活气息的体育课堂，对学生的长远发展起到积极作用。
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在小学语文教学中,教师要注重激发学生的语言学习兴趣,培养学生的基本语言能力,而不是单纯的死记硬背。而这些基本的教学内容,更多地反映了学生的记忆力,而不能全面地反映出学生的语文素养。近年来,随着我国教育改革的深入,为了更好地调动学生的学习兴趣,教师也在不断地进行着语言教学的创新。
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＜正＞“师带徒”通常是指新教师在进入幼儿园之后，因自身对幼儿园的教学和环境十分陌生，为了帮助他们尽快提高业务素质，幼儿园通常会指派一位经验丰富的老教师，担任“师傅”这一角色，再为该教师指定多名新教师，作为其“徒弟”，保证新老教师能够相互学习，共同提高，建立有效的教学研究制度，提高教学效率。
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