1985年的粮食大减产

来源 :炎黄春秋 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlxctq13
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1985年我国发生了粮食大减产。该年粮食总产量37911万吨,较上年减产2819.7万吨,降幅达-6.9%。这是自1959-1961年“大跃进”后,又一次粮食大减产。这一次粮食大减产,使人均粮食产量从390公斤跌回到358公斤(按当时的收入水平和营养水平,粮食供需平衡的标准是人均原粮385公斤),打破了粮食问题已经过关的美梦,朝野震动。问题是,这一年本来风调雨顺,又处在改革开放以来数年中一直将农业问题作为中央一号文件,非常重视农业的时期,为什么会发生粮食大减产,而且粮食产量怎么会突然下降这么多呢?
其他文献
本文举例阐述了提升阅读素养的探索与实践,以阅读素养促进小学语文课堂“教”与“学”方式的转变,为新形势下“生本智慧课堂”的构建提供了思路。 This article illustrates
油气田开发建设是能源战略的的基础。随着国内外油气田的持续开发,石油行业取得了一定的进步。我国高度重视油田地面建设的建设质量,大多数井口所处环境都相对恶劣,这给地面
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
石油沟油田由于其特殊的地理位置,造成油层埋深浅,由于长期的注水采油工艺的应用,导致该区域死油区增加,为满足油层精细化开发和老区增储上产要求,该区域多设计为三层浅层水
随着素质教育的发展和新课程改革的不断深化,如何构建高效课堂已经成为学校教育教学热门的话题之一。高中物理课作为学校教学的重要组成部分,是普通高中教育领域的一门基础学
为传承中华优秀传统文化成果,丰富学校的校本课程内容,青岛永平路小学作为“传统老游戏”实验校之一,积极开展“非物质文化遗产校园传承研究——传统老游戏校本课程开发研究”课
目的:探讨动脉粥样硬化组织中miRNA-132的表达及其对内皮细胞增殖、凋亡及脂代谢的影响.方法:用Real-time PCR法检测48例动脉粥样硬化患者组织与正常动脉组织的表达量;培养人脐
<正> 去年夏天,我从深圳回到上海不久,就一下加入到一群热心探讨现代化问题的青年当中,我们在一起十分激奋地讨论现代化和传统文化心理的关系,还发起了好几次对人的现代性问
期刊