【摘 要】
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在数学教学中,数学应用意识的失落是一种普遍存在的现象。应用题是小学和初中数学贯穿始终的问题,灵活解决应用题是增强数学应用意识的一种重要体现。通过分析总结应用题的学
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在数学教学中,数学应用意识的失落是一种普遍存在的现象。应用题是小学和初中数学贯穿始终的问题,灵活解决应用题是增强数学应用意识的一种重要体现。通过分析总结应用题的学习问题,提出教学中的新尝试和新方法。
In mathematics teaching, the loss of mathematical application awareness is a ubiquitous phenomenon. Applied problem is the elementary and junior high school mathematics runs through the problem, flexible application problem solving is to enhance the mathematical application of an important manifestation of consciousness. By analyzing and summarizing the learning problems of applied questions, this paper proposes new attempts and new methods in teaching.
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