【摘 要】
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本文作者从建立真诚融洽的师生关系开始,通过教师运用生动的语言、形象具体的表演,以及灵活多样的教学方法以,并配以改善评价方式等手段,营造了轻松愉快的小学音乐课堂氛围,
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本文作者从建立真诚融洽的师生关系开始,通过教师运用生动的语言、形象具体的表演,以及灵活多样的教学方法以,并配以改善评价方式等手段,营造了轻松愉快的小学音乐课堂氛围,提高了学习效率。
Starting from the establishment of a harmonious relationship between teachers and students, the author has created a relaxing atmosphere for primary school music classrooms through vivid language, image-specific performances and flexible teaching methods, combined with measures to improve the evaluation methods , Improve learning efficiency.
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