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【摘要】：阅读推广是图书馆专业服务的历史必然，是高校转型下图书馆特色化、社会化开展工作的机遇，是提升高校师生阅读素养的唯一途径。
【关键词】：新建地方本科院校;阅读推广
阅读是提高人口素质和国家实力的引擎，是人类文化交流的纽带、知识繁衍的手段[1]，随着大阅读时代的到来，国际、国内、业界动态都表明，阅读推广正蓬勃发展为一股势不可挡的潮流[2]。
相关研究指出，阅读数量少、阅读范围窄、对书的选择能力弱、自我阅读的主动意识及阅读内容的利用意识相对较差，而阅读的功利性却过强等。要解决这些存在已久的问题，弄清新时代背景下进行阅读推广的重要意义是新建地方本科院校开展工作的首要前提。
1 图书馆专业服务发展的历史必然
“融合趋势”或“综合发展趋势”已被实践验证将成为图书馆主流，即今后的图书馆要打破传统的看摊守点，不仅是信息资源集散地，还是展览馆、音乐厅、学术交流新技术体验中心等融多功能于一体的综合服务机构。届时，图书馆的服务内容、服务品质、服务影响力都将取得前所未有的突破，而这一切主要靠阅读推广工作来实现[2]，也就是说，阅读推广将成为继文献服务、信息服务后图书馆专业服务的核心和发展方向。
对新建地方本科院校图书馆而言，在10余年“以评促建”的本科教学评估后，基本进入了发展的“后评估阶段”[3]。此阶段的图书馆基本摆脱了资源匮乏、技术落后的困扰。如何使日益丰富的资源得到最有效充分的利用是新建本科院校图书馆当下面临的首要问题。而阅读推广的目的之一就是彰显图书馆的效益、突出图书馆的利用率，塑造图书馆的公共形象，所以将阅读推广作为图书馆今后服务的重点，完全符合图书馆的发展趋势。
2 高校转型为图书馆阅读的特色化、社会化推广提供机遇
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，及十八大“加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展”的要求，推动、引导一批地方本科高校向应用技术型转型发展势在必行[4]。新建地方本科院校无疑是转型的重点。
校企合作是高校转型的关键路径。届时政府、企业和高校将实现资源、信息共享。扫描校企合作的链条，高校图书馆是最具信息优势的部门。如果图书馆能以此为契机，整合资源，建立对接企业、产业需求的行业知识库，并积极加以推广，图书馆将可能成为联系學校与企业的信息桥梁，对促进校企合作向纵深方向发展起到积极作用。对图书馆来讲，这样不仅可以在服务教学科研和学校战略发展中引起领导重视，提升图书馆地位，而且能在服务地方的过程中，建立不同于“211”高校馆、公共馆的阅读推广模式，实现阅读的特色化、社会化推广。
3 阅读推广是高校提高师生人文素养的有效途径
随着网络新媒介及各种移动终端的不断发展，任何人都不能置身事外，人们被信息越来越紧密的包裹，即使身在校园之内的师生，特别是对电子产品、信息有强烈兴趣的青年学生已经成为利用新媒介的主角。在这以背景下，校园和外界的墙早已被推倒，学生可以轻松知道外面的信息和动态。但在这一过程中，对于涉世未深的学生的人为素养也经受着前所未有的考验。碎片化、功利化、娱乐化等浅阅读正在不断影响着学生的人生观、价值观。学生学习、思考的主动性在不断下降，通过网络搜索获得想要的答案已经成为很多大学生解决问题的主要途径。
阅读推广的本质旨在通过形式各样的读书活动鼓励读者进行各色阅读，特别是对纸本资源的深阅读，因为只有这样的阅读才能使读者在阅读的过程中提升自身的思辨、创造、审美等综合素养。
4 阅读推广是高校对师生精神关怀的集中体现
在当下这个物欲横流的时代，金钱、物质似乎成了决定人才去留的决定因素。高校作为不以盈利为目的的人才培养单位，最需要人才却最难留住人才。人才外流已经成为大多数高校特别是新建地方本科院校面临的难题。从管理学或心理学角度出发，对员工的关怀可以分为两种，一种是物质的奖励，另一种则是精神关怀。如果精神鼓励运用恰当，则可能收到事半功倍的效果。
阅读推广实际上相当于学校以图书馆为核心，通过朗诵、表演、讲座、视频展播、展览等形式免费为学生、教师提供的家门口的“视听盛宴”。让师生在感受知识、文化的过程中心灵得以提升和净化。只不过当前对这方面的研究还缺乏实证研究。在实施过程中还缺乏大胆的创意。笔者以为首先，阅读推广可以将服务对象由原来的学生、教师扩展到家属，例如为教师子女特别是学前孩子提供育儿讲座，为中招、高招的教师提供心理援助、高考志愿填报的引导等，为退休教职工提供养生知识大讲堂等，使图书馆在教职工日常生活中切实发挥信息服务的重要作用。其次，阅读推广的深度上可以进一步拓展，而不是一味固守在图书馆里，完全可以上门服务，甚至可以通过网络直接将有用信息推送到读者面前。
总之，等读者上门的时代已经过去啦，作为一个以服务为宗旨的部门，虽然形式上是学校的心脏，是学校文献信息的保障中心，但实际上在新媒体时代，图书馆的作用已经在与各种信息平台的竞争中被逐步弱化。“守株待兔”的服务模式必须改变，高校阅读推广势在必行。
参考文献：
[1]王波.图书馆阅读推广亟待研究的若干问题[J].图书与情报，2011（5）：32-35，45.
[2]吴唏.任务、使命与方向：图书馆的阅读推广工作[J].图书馆杂志，2014（4）：18-22.
[3]段小虎，赵精兵，刘玮瑶. 高校图书馆“后评估阶段”服务创新转型问题研究[J]. 图书馆建设，2011（9）：77-79.
[4]殷响.教育部：地方本科高校转型发展势在必行.人民日报[EB/OL]. http：//politics.gmw.cn/2014-05/08/content_11253740.htm，2014-05-08/2014-11-16.
【关键词】：新建地方本科院校;阅读推广
阅读是提高人口素质和国家实力的引擎，是人类文化交流的纽带、知识繁衍的手段[1]，随着大阅读时代的到来，国际、国内、业界动态都表明，阅读推广正蓬勃发展为一股势不可挡的潮流[2]。
相关研究指出，阅读数量少、阅读范围窄、对书的选择能力弱、自我阅读的主动意识及阅读内容的利用意识相对较差，而阅读的功利性却过强等。要解决这些存在已久的问题，弄清新时代背景下进行阅读推广的重要意义是新建地方本科院校开展工作的首要前提。
1 图书馆专业服务发展的历史必然
“融合趋势”或“综合发展趋势”已被实践验证将成为图书馆主流，即今后的图书馆要打破传统的看摊守点，不仅是信息资源集散地，还是展览馆、音乐厅、学术交流新技术体验中心等融多功能于一体的综合服务机构。届时，图书馆的服务内容、服务品质、服务影响力都将取得前所未有的突破，而这一切主要靠阅读推广工作来实现[2]，也就是说，阅读推广将成为继文献服务、信息服务后图书馆专业服务的核心和发展方向。
对新建地方本科院校图书馆而言，在10余年“以评促建”的本科教学评估后，基本进入了发展的“后评估阶段”[3]。此阶段的图书馆基本摆脱了资源匮乏、技术落后的困扰。如何使日益丰富的资源得到最有效充分的利用是新建本科院校图书馆当下面临的首要问题。而阅读推广的目的之一就是彰显图书馆的效益、突出图书馆的利用率，塑造图书馆的公共形象，所以将阅读推广作为图书馆今后服务的重点，完全符合图书馆的发展趋势。
2 高校转型为图书馆阅读的特色化、社会化推广提供机遇
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，及十八大“加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展”的要求，推动、引导一批地方本科高校向应用技术型转型发展势在必行[4]。新建地方本科院校无疑是转型的重点。
校企合作是高校转型的关键路径。届时政府、企业和高校将实现资源、信息共享。扫描校企合作的链条，高校图书馆是最具信息优势的部门。如果图书馆能以此为契机，整合资源，建立对接企业、产业需求的行业知识库，并积极加以推广，图书馆将可能成为联系學校与企业的信息桥梁，对促进校企合作向纵深方向发展起到积极作用。对图书馆来讲，这样不仅可以在服务教学科研和学校战略发展中引起领导重视，提升图书馆地位，而且能在服务地方的过程中，建立不同于“211”高校馆、公共馆的阅读推广模式，实现阅读的特色化、社会化推广。
3 阅读推广是高校提高师生人文素养的有效途径
随着网络新媒介及各种移动终端的不断发展，任何人都不能置身事外，人们被信息越来越紧密的包裹，即使身在校园之内的师生，特别是对电子产品、信息有强烈兴趣的青年学生已经成为利用新媒介的主角。在这以背景下，校园和外界的墙早已被推倒，学生可以轻松知道外面的信息和动态。但在这一过程中，对于涉世未深的学生的人为素养也经受着前所未有的考验。碎片化、功利化、娱乐化等浅阅读正在不断影响着学生的人生观、价值观。学生学习、思考的主动性在不断下降，通过网络搜索获得想要的答案已经成为很多大学生解决问题的主要途径。
阅读推广的本质旨在通过形式各样的读书活动鼓励读者进行各色阅读，特别是对纸本资源的深阅读，因为只有这样的阅读才能使读者在阅读的过程中提升自身的思辨、创造、审美等综合素养。
4 阅读推广是高校对师生精神关怀的集中体现
在当下这个物欲横流的时代，金钱、物质似乎成了决定人才去留的决定因素。高校作为不以盈利为目的的人才培养单位，最需要人才却最难留住人才。人才外流已经成为大多数高校特别是新建地方本科院校面临的难题。从管理学或心理学角度出发，对员工的关怀可以分为两种，一种是物质的奖励，另一种则是精神关怀。如果精神鼓励运用恰当，则可能收到事半功倍的效果。
阅读推广实际上相当于学校以图书馆为核心，通过朗诵、表演、讲座、视频展播、展览等形式免费为学生、教师提供的家门口的“视听盛宴”。让师生在感受知识、文化的过程中心灵得以提升和净化。只不过当前对这方面的研究还缺乏实证研究。在实施过程中还缺乏大胆的创意。笔者以为首先，阅读推广可以将服务对象由原来的学生、教师扩展到家属，例如为教师子女特别是学前孩子提供育儿讲座，为中招、高招的教师提供心理援助、高考志愿填报的引导等，为退休教职工提供养生知识大讲堂等，使图书馆在教职工日常生活中切实发挥信息服务的重要作用。其次，阅读推广的深度上可以进一步拓展，而不是一味固守在图书馆里，完全可以上门服务，甚至可以通过网络直接将有用信息推送到读者面前。
总之，等读者上门的时代已经过去啦，作为一个以服务为宗旨的部门，虽然形式上是学校的心脏，是学校文献信息的保障中心，但实际上在新媒体时代，图书馆的作用已经在与各种信息平台的竞争中被逐步弱化。“守株待兔”的服务模式必须改变，高校阅读推广势在必行。
参考文献：
[1]王波.图书馆阅读推广亟待研究的若干问题[J].图书与情报，2011（5）：32-35，45.
[2]吴唏.任务、使命与方向：图书馆的阅读推广工作[J].图书馆杂志，2014（4）：18-22.
[3]段小虎，赵精兵，刘玮瑶. 高校图书馆“后评估阶段”服务创新转型问题研究[J]. 图书馆建设，2011（9）：77-79.
[4]殷响.教育部：地方本科高校转型发展势在必行.人民日报[EB/OL]. http：//politics.gmw.cn/2014-05/08/content_11253740.htm，2014-05-08/2014-11-16.