论文部分内容阅读
高校图书馆是学生求知和学校推进素质教育的重要场所.对昭通学院图书馆图书资源利用和学生阅读情况的调查,显露出昭通学院图书馆图书资源利用方面存在馆藏资源利用率、师生到馆利用率低等问题,思考了造成这种局面的原因以及探寻解决这些问题的一些想法.
地方高校图书馆阅读现状的调查思考r——以昭通学院图书馆为例
【摘 要】
：
高校图书馆是学生求知和学校推进素质教育的重要场所.对昭通学院图书馆图书资源利用和学生阅读情况的调查,显露出昭通学院图书馆图书资源利用方面存在馆藏资源利用率、师生到
【机 构】
：
昭通学院 图书馆,云南 昭通 657000
【出 处】
：
昭通学院学报
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
高校组织角色的重要地位和特殊身份,决定了组织员队伍建设的重要性,从国内研究现状看,对其研究基本上是发达地区的高校单位,作为典型贫困地区,经济欠发达内陆地区的H本科院校来说组织员队伍建设在实践层面走出了一条独具特色的创新之路。通过典型高校组织员队伍建设个案研究,深挖典型性经验尤其是组织员队伍选拔任用、待遇保障、运行机制等组织员建设发展的现状,探讨存在的选拔困境、编制困境、职务职称发展困境、政治待遇困境、党建效果困境、厘清影响其背后的原因,旨在提出组织员队伍建设的“三要三能三抓”工作思路,以期探索构建以提
站在党校建设的角度看待全球化趋势与新时代发展,阐述了在新时代背景下的党校建设的意义与原则,结合全球化视野探讨新时代党校发展方向,根据现阶段党校干部教育现存问题展开原因分析,发现党校建设的不足之处,并进一步提出新时代党校教育原则,有针对性地提出党校发展建设优化策略,旨在结合全球化视野与中国特色社会主义新时代促进党校稳定发展。
电影《玻璃城堡》顺叙与插叙并行,现实和回忆交错,荒诞离奇的美国家庭生活与城堡、饭店、木屋、小酒馆等建筑群像共同交织出独具隐喻和象征意义的空间叙事结构。在这个结构中,充斥着矛盾与冲突,挣扎与反抗,同时也贯穿着秩序,具有符号化概念,深刻反映出反传统反理性思潮下,身处精神危机和悲观情绪中现代人的困惑与迷惘。
基于TAM模型,提出高职创新创业课程学生接受度研究模型,采用问卷调查的方式,在广东省部分高职院校收集数据,以388位创新创业课程高职学习者为研究对象,探讨创新创业课程质量、感知易用性、感知有用性和接受行为意愿之间的关系。通过结构方程模型和中介效应检验确定变量之间的关系,结果表明:课程质量直接正向显著影响接受行为意愿;课程质量在感知易用性的中介作用下不显著影响接受行为意愿;课程质量在感知有用性的中介作用下正向显著影响接受行为意愿;课程质量在感知易用性和感知有用性的链式中介作用下正向显著影响接受行为意愿。
透过语言舆情了解语言生活,从而进一步作出语言规划,这是语言舆情的本质.以语言舆情为研究视角,以云南德宏为例,对当前边疆少数民族地区语言文字工作舆情热点进行监测与调查,
通过分析自建的50篇原创汉语绘本语料库(CHYLK),50篇英语翻译语料库(CEYLK)和一个50篇原创英语绘本参考语料库(ENYLK),探讨儿童绘本翻译规范。利用语料库软件对所选语料从词汇、句法和篇章三个层面进行统计分析,发现译者在汉语绘本的翻译过程中遵循了词汇密度小,易于儿童理解的名词、动词多于虚词、代词;句子短小、句式简单;段落简短的原则,翻译策略的选择具有规律性。
《柯利修姆遗迹》讲述了海伦,老人和陌生人关于柯利修姆遗址的谈话。经过岁月的洗礼,柯利修姆遗址成为了自然的一部分,引起海伦和陌生人崇高的审美体验,老人通过想象力帮助二者把握和理解崇高,最终揭示作为永恒道德的爱。海伦的观察是对物质世界的观察,陌生人是以雪莱为代表的年轻诗人,老人是二者的学习对象,行使着诗人使命。与朗吉努斯的崇高最终导向道德的升腾和情感的激荡和伯克最终导向强烈情感不同,雪莱式的崇高最终导向的是博爱。
著名作家、前《南方周末》调查记者袁凌的调查性报道和非虚构写作卓有特色,他关心世界,敢于目睹和面对人间的荒诞和苦难,并以非虚构的方式进行记录和书写.《寂静的孩子》即是
石黑一雄处女作《远山淡影》中个人与历史的命运紧密相连,它通过悦子故事的讲述重访历史,宏观和微观的故事相互交融构成了个体与群体命运的共同体。在“大”的历史背景下,悦子具有清醒的自我意识,以重写过去的方式,改写个人历史,将自我塑造成了三位一体的新形象。《远山淡影》的历史书写一方面体现为反思历史的同时叙述个人,呈现出过去对现在的深远意义;另一方面也表现了回忆与现实的矛盾与重叠,一种悦子渴望重新建构历史,确立自我位置的努力。
信息时代下,线上培训是高校图书馆进行新生培训的常用方法,论文对云南省内十所高校图书馆的新生线上培训进行调查,总结和分析了云南高校新生在线培训的基本情况,对比国内高校新生线上培训的发展,对云南省高校图书馆新生线上培训提出建议意见。